ГЛАВНАЯ      НОВОСТИ     УЧЕБНИК     УЧИТЕЛЮ     МАГАЗИН



 

Разработка и утверждение рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

                                                            ПОЛОЖЕНИЕ
                                          о разработке и утверждении рабочих
                                          программ учебных предметов, курсов,
                                                      дисциплин (модулей)
 
1.     Общие положения
1.1.  Настоящее Положение о разработке и утверждении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) (далее – Положение) разработано в соответствии:
·         с Законом РФ «Об образовании» (статьи 9, 14, 29, 32);
·         Федеральным государственным образовательным стандарта начального общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009г. № 373);
·         Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010г. № 1897);
·         Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом учебного заведения
1.2.Данное Положение определяет структуру, порядок разработки и утверждения рабочей программы учебного предмета, курса и дисциплины (модуля) (далее – рабочая программа).
1.3.Рабочая программа - это локальный нормативный документ, определяющий объем, порядок, содержание изучения  учебного предмета, курсов, дисциплин (модулей), требования к результатам освоения основной образовательной программы общего образования обучающимися (выпускниками)  в соответствии с федеральными  государственными образовательными стандартами в условиях конкретного образовательного учреждения.
1.4. Рабочая программа, как  компонент основной образовательной программы МБОУ СОШ №  , является средством фиксации содержания образования, планируемых результатов, системы оценки на уровне учебных предметов, предусмотренных учебным планом образовательного учреждения.
1.5. К рабочим программам относятся: программы по учебным предметам, программы курсов по выбору; программы факультативных занятий.
1.6.Цель рабочей программы – создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенной учебной дисциплине (образовательной области).

Задачи программы:
·         дать представление о практической реализации ФГОС при изучении конкретного предмета (курса);
·         конкретно определить содержание, объем, порядок изучения учебной дисциплины (курса) с учетом целей, задач и особенностей учебно-воспитательного процесса школы и контингента обучающихся.
1.7.Рабочая программа учителя разрабатывается на основе:
·         требований федерального государственного образовательного стандарта общего образования;
·         примерной основной образовательной программы соответствующей ступени обучения;
·         санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в ОУ (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010г. № 189)
·         учебного плана МБОУ СОШ №  (федерального  и регионального  компонента, компонента ОУ);
·         годового учебного календарного графика на текущий учебный год;
·         основной образовательной программы МБОУ СОШ №  ;
·         примерной образовательной программы  по учебному предмету, курсу, дисциплине или  авторской программы;
·         учебно-методического комплекса;
1.8. Рабочая программа выполняет следующие функции:
·         является обязательной нормой выполнения учебного плана в полном объеме;
·         определяет содержание образования по учебному предмету на базовом или профильном уровнях;
·         обеспечивает преемственность содержания образования по учебному предмету;
·         реализует принцип интегративного подхода в содержании образования;
·         включает модули регионального предметного содержания; 
·         создает условия для реализации системно-деятельностного подхода;
·         обеспечивает достижение планируемых результатов каждым обучающимся.
1.9. Рабочая программа составляется на один учебный год или на ступень обучения (начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование) с последующей корректировкой.
1.10. Рабочая программа  может быть единой для всех учителей данного предмета,  работающих в школе, или индивидуальной. 
1 вид – это рабочая программа, которая в полном объеме соответствует примерной или авторской программе по предмету;
если в примерной учебной (или авторской, составленной на основе примерной) программе не указано распределение часов по темам или годам изучения учебного курса, а имеется только общее количество часов по разделам расчитанное на несколько лет изучения, то в этом случае, учитель распределяет часы каждого раздела по учебным годам и темам самостоятельно. 

2 вид – это рабочая программа, в которой количество часов в учебном плане образовательного учреждения не совпадает с количеством часов указанным в примерной (авторской) программе (более чем на 6 часов в год) вне зависимости от количества учебных недель в конкретном общеобразовательном учреждении (34 или 35 учебных недель); то в этом случае, на основании "положения о разработке и утверждении рабочей программы"производится корректировка плана авторской программы, где указывается все изменения: число тем, последовательность их изложения, перераспределение часов, отводимых на изучение тем; распределение резервного времени. Корректировка производится учителем самостоятельно с разрешения администрации учебного учреждения.
В случае, если есть необходимость разработать интегрированный курс, включающий два и более предметов,то рабочую программу по интегрированному курсу разрабатывают с учетом наибольшего взаимопроникновения тем учебных предметов, входящих в интегрированный курс; 

рабочие программы по элективным, факультативным и дополнительным образовательным курсам могут быть составлены на основе учебной литературы и учебно-методического комплекта по педагогической разработке.

1.11.Рабочая программа составляется в двух экземплярах: один хранится у учителя, второй  сдаётся заместителю директора по УВР в электронном виде.

II. Структура   рабочей программы

2.1. Образовательное учреждение вправе самостоятельно определить структуру авторской рабочей программы учителя 
2.2. Структура рабочей программы на основе требований федерального государственного образовательного стандарта должна иметь обязательные компоненты:


Титульный лист – структурный элемент программы, представляющий сведения о названии программы, которое должно отражать ее содержание, место в образовательном процессе, адресность, актуальность изучения данного курса, его задачи и специфику, а также методы и формы решения поставленных задач (практическое задания, самостоятельная работа, тренинги и т.д.), рекомендации по их проведению. Для составительских программ должны быть указаны выходные данные материалов (программ, учебных пособий и т.д.) которые были использованы при составлении программы.

В пояснительной записке должны быть обоснованы предлагаемые содержание и объем курса, указваны общие цели основного общего образования с учётом специфики учебного предмета, обозначить общую характеристику учебного предмета и описание места учебного предмета в учебном плане.
Перечислены личностные, метапредметные и предметные результаты освоения конкретного учебного предмета. Также должно быть указано количество часов, отводимых на изучение данного курса согласно учебному плану, формы контроля и возможные варианты его проведения. Количество и характер контрольных, практических, лабораторных работ по оценке качества подготовки и т.д.

Календарно-тематическое планирование – структурный элемент программы, содержащий наименование раздела, темы, даты, общее количество часов (в том числе на теоретические и практические занятия), основные вопросы, понятия, планируемые результаты (предметные), примечание (оформляется по усмотрению педагога).
 Календарно-тематическое планирование составляется в виде таблицы. 
2.3. Требования к оформлению пояснительной записки:
·         поля: 2 (нижнее, верхнее), 3 (левое), 1,5(правое).
·         12-14 шр., Times New Roman (обычный нежирный, межстрочный  интервал 1);
·         заголовок: 12-14 шр., Times New Roman (нежирный, допускается выделение жирным шрифтом ,  межстрочный  интервал 1).
2.4. Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса
2.5. Приложения к программе

III. Порядок рассмотрения  и утверждения рабочей программы

3.1. Рабочие программы рассматриваются и обсуждаются на заседании научно-методического совета, согласовываются с заместителем директора по УВР и представляются на утверждение директору  школы в срок до 1 сентября текущего года.
3.2 Директор школы вправе провести экспертизу рабочих программ непосредственно в школе или с привлечением внешних экспертов на соответствие требованиям ФГОС.
3.3. При несоответствии рабочей программы установленным требованиям, директор школы накладывает резолюцию о необходимости доработки с указанием конкретного срока.
3.4. Если на начало учебных занятий рабочая программа не прошла процедуру согласования и утверждения, учитель не допускается к проведению учебных занятий с последующим перерасчётом заработной платы.
3.5. Решение о внесении изменений в рабочие программы учебных предметов принимает директор школы по ходатайству руководителей методических объединений или заместителя директора  по учебно-воспитательной работе.
3.6.Рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин могут корректироваться перед началом нового учебного года. Основаниями для внесения изменений в рабочие программы учебных предметов могут быть следующие обстоятельства:
·         изменение часов учебного плана, отводимых для изучения предмета;
·         изменение федеральных государственных образовательных стандартов;
·         переход на другую систему обучения в начальной и основной школе, открытия профильных классов на старшей ступени обучения.
3.7. Утвержденные рабочие программы предметов учебного плана  являются составной частью основной образовательной программы школы, входят в обязательную нормативную локальную документацию образовательного учреждения и представляются органам управления образованием регионального и муниципального уровней, органам контроля и надзора в сфере образования, педагогическому коллективу, родительской общественности.
3.8. Администрация образовательного учреждения осуществляет контроль реализации рабочих программ в соответствии с планом внутришкольной работы.
3.9. Образовательное учреждение несет ответственность на основании п. 3 ст. 32 Закона РФ «Об образовании» за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и календарным учебным графиком.

4. Контроль за реализацией рабочей программы
4.1.Администрация школы осуществляет систематический контроль за выполнением рабочих   программ,   их   практической   части,   соответствием записей в классном журнале содержанию рабочих программ по итогам каждого учебного периода (четверти, года) (Приложение 4).
4.2.В случае невыполнения рабочей программы, по итогам проверки, учитель фиксирует необходимую информацию  в листе  корректировки в конце каждого полугодия. (Приложение 5).
4.3.Итоги проверки рабочих программ подводятся на административном совещании.
 

 



Главная   Бесплатные онлайн учебники   Подготовка по всем предметам онлайн   Подготовка к ЕГЭ 2021 онлайн


ФИЗИКОН, 1999-2018, E-mail: