ГЛАВНАЯ      НОВОСТИ     УЧЕБНИК     УЧИТЕЛЮ     МАГАЗИН



 

Обучающий урок по географии 8 класс «Байкал – бесценный дар природы»

 

Обучающий урок по географии 8 класс
«Байкал – бесценный дар природы» А. Твардовский
 
Учебно-воспитательные задачи:
·         Познакомить учащихся с особенностями природы озера Байкал.
·         Опираясь на знания учащихся о причинах образования озёр, о типах озёрных котловин, о различиях в минерализации воды в озёрах и причин этого явления сформировать знания о Байкале, как уникальном природном комплексе.
1)       Географическое положение и размеры озера Байкал на карте России
2)       История открытия
3)       Рельеф, геологическое, тектоническое строение котловины.
4)       Климатические особенности.
5)       Уникальность воды
6)       Органический мир озера Байкал
7)       Созданные в приозерной зоне заповедники и заказник
8)       Экологические проблемы и пути их решения.
·         Развивать логическое мышление учащихся, обучая их устанавливать причинно-следственные связи в ПТК.
·         Формировать у учащихся эмоционально-ценностное отношение к озеру, развивать экологическое сознание и патриотические чувства, показывая его красоту.
 
Знания: Происхождение озера; тип озёрной котловины; характеристики воды; эндемичность органического мира; экологические проблемы озера.
Умения: Определять географическое положение озера; глубину озера; определять по карте к бассейну какого океана относится озеро; составлять характеристику озера; давать самооценку выполненной работы.
Средства обучения:
·         физическая карта России,
·         учебные физические атласы,
·         фото и видеосюжет об озере,
·         задания для учащихся,
·         цифры, характеризующие озеро записаны на доске.
Оформление доски: Физическая карта, схема течений в о.Байкал, схема ПК озера.
Числа: 1637, 25, 636, 30, 336, 20, 1643, 1996, 65.
(м, км, г, %, млн. лет)
Животный мир:
рачок эпишура, голомянка, омуль, нерпа, баргузин, култук, сарма, Курбат Иванов.
 
Схема ПК озера: котловина
                         котловина
климат                                                 вода
                       вые организмы                                       
    
 
ХОД УРОКА
- Сегодня на уроке мы будем учиться характеризовать озеро Байкал как природный комплекс
Опираясь на свои знания об озёрах, как части гидросферы Земли, о типах озёрных котловин, о различии озёр по минерализации воды вы узнаете о природных особенностях Байкала, выясните причины его уникальности. Вы узнаете об экологических проблемах озера, и путях их решения.
- Что мы называем гидросферой?
-Какое место в гидросфере занимают озёра?
Выполните первое задание на карточке, составьте схему “Состав гидросферы”.
Озеро – часть гидросферы.
Проверка правильности выполнения задания.
 Схема.
Следующий делаем шаг.
- Что мы называем озером, какие бывают озера? чем они различаются?
-Вспомним различия озёр по минерализации воды и основные типы озёрных котловин.
-Вы можете дать небольшую характеристику озёр, как природных водоёмов.
- Исходя из данного вами определения озера, охарактеризуйте о.Байкал.
(Озеро Байкал находится в тектонической котловине, оно пресное, так как оно сточное).
- Покажите на карте, что оно сточное.
- Какая река из него вытекает?
- К бассейну какого океана относится Байкал?
- Как называется самая крупная река несущая свои воды в озеро?
- Показываем путь воды из Центральной Азии в Ледовитый океан. Обратите внимание, с какой большой территории поступает вода в озеро, каков рельеф этой местности, следовательно, какими породами, плотными или рыхлыми, образованы формы рельефа.
 Экскурсия по Байкалу.
- Кто из вас, что знает о Байкале? Озеро знаменитое.
(это самое глубокое озеро на Земле, в нём очень чистая вода, в нём водится нерпа – тюлень, обычно обитающая в морях)
- Очень отрадно, что и вы, живущие в 5 тыс. км от озера знаете о нём.
Стихи о Байкале:
Байкал – жемчужина Сибири.
Он уникален, наш Байкал.
К нему, красивейшему в мире,
Стремятся все и стар и млад.
Чисты, прозрачны его воды,
По глубине ему равных нет.
Такой вот памятник, природа,
Произвела на белый свет.
И триста речек шумных, быстрых,
Порожистых и озорных,
Несут потоки вод неистовых,
С уступов, падая крутых.
Но лишь одна имеет право
На расточительство добра -
Берёт начало из Байкала
Стремительная Ангара.
- Я проведу небольшую информационную экскурсию по озеру, а вы по ходу рассказа записывайте отдельные термины, названия, цифры.
- Какие характеристики необходимо выделять, видеть их в описаниях, в видеосюжетах. (схема на доске)
(история, котловина, климат, вода, живые организмы, острова, реки.)

История открытия

Первым из русских людей на берег Байкала вышел наш земляк, тобольский казак Курбат Иванов, в 1643 году. Спустя 11 лет, после того, как русские казаки дошли до берега Тихого океана. Т.е., как пишут историки, сначала землепроходцы его проскочили.

Коренные жители берегов Байкала

Буряты, живущие на берегах озера, называли его Байгъал – большая, глубокая вода, море, а эвенки – Лама – море. Наименование “море” сохранилось в названии пролива между о. Ольхон и западным берегом – Малое море, и горного хребта – Приморский, тянущегося вдоль с-з берега озера. Буряты очень уважительно относятся к озеру, называя его морем, иначе, говорят они, оно разгневается. А в “гневе” озеро страшное. Внезапно налетает ураганный ветер, и волны вздымаются на 2-4 метра. На берегу о.Ольхон находится святое место бурят – мыс Бурхан, куда и сейчас приходят шаманы исполнять различные обряды.
Да, Байкал величав, как любой великан, грозен в шторм, и в то же время щедр и мудр как любой старец. Ветрам, образующимся над Байкалом, в зависимости от того, откуда они дуют, дали названия – сарма, баргузин, култук. А сильные ветра образуются от разницы атмосферного давления над озером и сушей.

Возникновение. Характеристики

Возраст озера 25 млн. лет. Озеро находится в тектоническом разломе, трещине земной коры, рифтовой зоне. Это сейсмичный район. Его берега расходятся со скоростью 2 см в год. Землетрясения, которые здесь не редкость, продолжают изменять его береговую линию.
Глубина озера – 1637 м, а до кристаллического основания ещё 6 км. Средняя глубина – 730 м. (Видеосюжет – в глубины озера)
В него впадает 336 рек и вытекает одна красавица Ангара.
На озере 30 островов, самый большой Ольхон, (сев. мыс Хобой)
длина озера 636 км. (Видеосюжет – мыс Хобой).
В озере содержится 20% от всей пресной жидкой воды на Земле, 40 лет всё население Земли могло бы пользоваться только водой Байкала.
Вода в озере очень прозрачная и слабоминерализована, до 40 метров виден белый диск, с помощью которого определяется прозрачность воды.
Температура воды на поверхности озера не превышает +12°, даже в июле. Замерзает озеро только в январе.

Животный мир

65% обитателей Байкала – эндемики. Наиболее известные это – омуль, голомянка живородящая, состоящая на 80% из жира и живущая по всей толще воды, нерпа, которая в основном питается голомянкой, и основной санитар Байкала – это рачок эпишура. Благодаря его работе вода в озере остаётся прозрачной. Мощные фильтраторы воды – пресноводная байкальская губка.
- Какие же характеристики озера уникальны?
Видеосюжет.

 Байкал – природный комплекс.

На карточках задание. Следует соединить стрелками характеристики озера, указывая причинно-следственные связи.
Рассмотреть схему.

Байкал - объект Всемирного природного наследия.

Байкал хранит ещё много тайн, изучение озера продолжается, но использует его природные богатства человек очень активно.
За уникальность природы Байкал в 1996 г. был внесён Всемирной организацией ЮНЕСКО в список 506 природных объектов Всемирного наследия.
Но вся эта уникальность находиться под угрозой исчезновения из-за хозяйственной деятельности человека. На южном побережье озера построен целлюлозно-бумажный комбинат, по северной оконечности озера проходит Байкало-Амурская железная дорога и построен город Северобайкальск. Селенга несущая свои воды в Байкал протекает по Монголии и Бурятии, на ней находиться множество населённых пунктов. Всё это и вырубка леса вдоль рек, впадающих в озеро, наносят непоправимый ущерб природному комплексу Байкала. Воды озера уже не способны к самоочищению. За год успевает пройти естественную фильтрацию только 30-40% от всех сточных вод. Только с 1997 г. площадь придонного загрязнения увеличилась, по оценке учёных, на 25%.
Стихи Андрея Вознесенского отражают беспокойство неравнодушных людей.
ОЗЕРО
Я ночью проснулся . Мне кто-то сказал:
“Мертвое море - священный Байкал”.
Я на себе почувствовал взор.
Будто я моря убийца и вор.
Слышу – не спит иркутянин во мгле.
Курит. И предок проснулся в земле.
Когда ты болеешь, все мы больны.
Байкал. Ты – хрустальная печень страны!
И кто-то добавил из глубины:
“Байкал заповедная совесть страны”.
Плыл я на лодке краем Байкала.
Вечер просвечивал вполнакала.
Ну, неужели наука солгала
Над запрокинутым взором Байкала?
И неужели мы будем в истории
“Эти, Байкал загубили, которые”?
Надо вывешивать бюллетень, как себя чувствует омуль, тюлень.
Это не только отстойников числа –
Совесть народа должна быть чистой.
Вот почему, указав показуху.
Борются наши прорабы духа.
Чтобы заповедником стало озеро,
Чтобы его воды не целлюлозило, Чтоб никто никогда не сказал:
“Мёртвое море – священный Байкал”.
 
На Байкале создано несколько заповедников, сегодня стоит задача создания по всему периметру озера Национального парка, для сохранения всего природного комплекса озера и прилегающих территории, которые определяют живую и неживую природу озера.

Закрепление изученного материала – выполнение последнего задания

Заполните пропуски в тексте, используя подсказки-записи на доске. А затем в логической последовательности, следуя взаимосвязям, проставьте порядок характеристик озера.
- Проверим характеристики озера.
-Выделите созданные в приозерной зоне заповедники и заказник.
 
-Разделитесь по группам. Каждая группа – это отряд специалистов по направлениям и интересам:
 Геологи, геоморфологи, климатологи, зоологи, экологи, историки
Используя дополнительный материал и учебник, проведите исследовательскую работу.
Каждая группа занимается своей исследовательской работой.
Сообщения групп  с презентациями и отчетами.
Анализ экспертов.
 
Отчет группы
 
Отчет группы
 
Отчет группы
 
Отчет группы
 
Отчет группы
 
Отчет группы
 
Учащиеся отбирают информацию о природном комплексе озера Байкал и оформляют ответы на контурных картах и демонстрационных листах, которые будут прикреплять на доску при ответе, к основной схеме.

 



Главная   Бесплатные онлайн учебники   Подготовка по всем предметам онлайн   Подготовка к ЕГЭ 2021 онлайн


ФИЗИКОН, 1999-2018, E-mail: